![Κέντρο Επαγγελματικής και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΜΑ): Διαδικτυακό πρόγραμμα: «Στερεότυπα της Επιτυχίας» με εκπαιδεύτρια την Αναπλ. Καθηγ. Βάγια Καραΐσκου - Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου - Open University of Cyprus Κέντρο Επαγγελματικής και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΜΑ): Διαδικτυακό πρόγραμμα: «Στερεότυπα της Επιτυχίας» με εκπαιδεύτρια την Αναπλ. Καθηγ. Βάγια Καραΐσκου - Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου - Open University of Cyprus](https://www.ouc.ac.cy/images/images/News/News_GeneralAnnounc/2023/Course1-800x400.png)
Κέντρο Επαγγελματικής και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΜΑ): Διαδικτυακό πρόγραμμα: «Στερεότυπα της Επιτυχίας» με εκπαιδεύτρια την Αναπλ. Καθηγ. Βάγια Καραΐσκου - Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου - Open University of Cyprus
![ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΕ Εκδοτικός Οίκος | Αθήνα (Κέντρο - Δήμος) | 2106779801 | xo.gr ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΕ Εκδοτικός Οίκος | Αθήνα (Κέντρο - Δήμος) | 2106779801 | xo.gr](https://st0.xo.gr/xosearch/Content/img/og/og-epicheiriseis.png)
ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΕ Εκδοτικός Οίκος | Αθήνα (Κέντρο - Δήμος) | 2106779801 | xo.gr
![Calaméo - "Πως φαντάζομαι το σχολείο του μέλλοντος" Υπεύθυνη-συντονίστρια καθηγήτρια δράσης: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος-ιστορικός (ΠΕ02), Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων Calaméo - "Πως φαντάζομαι το σχολείο του μέλλοντος" Υπεύθυνη-συντονίστρια καθηγήτρια δράσης: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος-ιστορικός (ΠΕ02), Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων](https://p.calameoassets.com/220111075143-2e548dc6acbfacafbc8fec278e2acc55/p1.jpg)
Calaméo - "Πως φαντάζομαι το σχολείο του μέλλοντος" Υπεύθυνη-συντονίστρια καθηγήτρια δράσης: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος-ιστορικός (ΠΕ02), Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων
![Τι είναι Smartphone (Έξυπνο τηλέφωνο), πληροφορίες, ανάλυση - Texnologia.net Νέα, ενημέρωση & ειδήσεις στην τεχνολογία Τι είναι Smartphone (Έξυπνο τηλέφωνο), πληροφορίες, ανάλυση - Texnologia.net Νέα, ενημέρωση & ειδήσεις στην τεχνολογία](https://texnologia.net/wp-content/uploads/2023/08/ti-einai-smartphone-exypno-tilefono-plirofories-analysi.jpg)